MONTESSORI TAFIRA
Nuestro equipo
Las personas que hacen posible Montessori Tafira: un equipo cercano, vocacional y comprometido con el acompañamiento respetuoso de la infancia.
FUNDADORA Y DIRECTORA PEDAGÓGICA
Helga. Guía de Casa de Niños
Una mirada Montessori nacida de la vocación
Soy maestra de Educación Infantil, guía AMI de Casa de Niños de 3 a 6 años y cuento con formación en Disciplina Positiva.
Aunque mi primer camino profesional fue el Marketing, la maternidad despertó en mí una mirada nueva hacia la infancia.
Al descubrir Montessori sentí un verdadero flechazo: encontré una forma de acompañar a los niños que conectaba profundamente con lo que yo creía.
Con el nacimiento de mi segunda hija decidí formarme para dedicarme plenamente a esta vocación y, con el tiempo, crear esta escuela.
Un proyecto nacido del deseo de ofrecer a los niños la oportunidad de crecer en un entorno preparado, respetuoso y lleno de confianza.
Patri. Guía de Comunidad Infantil
Acompañar desde el corazón y sin prisas
Soy maestra de Educación Infantil, con formación y experiencia como guía Montessori en Nido, Comunidad Infantil y Casa de Niños.
Después de terminar el grado en Educación Infantil, sentí la necesidad de conocer otras formas de acompañar a la infancia, por lo que comencé a indagar y formarme en crianza respetuosa, disciplina positiva y acompañamiento emocional.
En esa búsqueda, encontré una formación Montessori. Decidí formarme y ahí sentí que esa era mi manera de vivir la educación: una que conectaba profundamente con mis valores y mi forma de entender la infancia.
Un acompañamiento real, desde el corazón y sin prisas, respetando el ritmo de cada niño y niña.
Bere. Asistente en inglés en Comunidad Infantil
Educación infantil e inglés para acompañar con confianza
Siempre me atrajo el arte y la educación me interesó desde pequeña, pero fue más adelante cuando decidí apostar por esta última.
Después de estudiar Sonido y Audiovisuales decidí dar un giro a mi vida profesional y comencé el Ciclo Superior de Educación Infantil. Ahí confirmé mi vocación y mis ganas de acompañar a niños y niñas en esta etapa tan importante.
Mi interés por la educación y el inglés han crecido a la vez. Desde pequeña sentí curiosidad por los idiomas, y el inglés acabó siendo más que una asignatura: una forma de conectar con otros y ver el mundo desde otra perspectiva. Esa motivación me llevó a conseguir el certificado C1 de inglés.
Hoy trabajo como asistente en Comunidad Infantil y tengo la suerte de unir mis dos pasiones: la educación infantil y el idioma.
La filosofía Montessori fue uno de mis mejores descubrimientos profesionales. Cada día aprendo algo nuevo de esta pedagogía, la cual me inspira a seguir creciendo en esta área y acompañar a los niños y niñas con respeto, entusiasmo y confianza.
Acompañar a los niños y niñas con respeto, entusiasmo y confianza en lo que pueden lograr.
Karen. Asistente en inglés en Casa de Niños
Una mirada internacional para acompañar la infancia
Mi camino hacia la educación comenzó de una forma inesperada, desde el Arte Dramático hasta el descubrimiento profundo de la infancia y la pedagogía Montessori.
Estudié Arte Dramático y, movida por el sueño de crecer personal y profesionalmente, me trasladé a Nueva York, donde viví durante varios años y tuve la oportunidad de aprender inglés.
Con el nacimiento de mi primer hijo, surgió en mí un profundo interés por la infancia y su desarrollo. Esta nueva pasión me llevó a formarme como educadora y a continuar mis estudios para obtener el Grado en Educación Infantil.
Descubrí la pedagogía Montessori gracias a un campamento de verano de una escuela Montessori, y sentí que conectaba con mi manera de ser y de entender la educación. Me enamoré de una filosofía que pone al niño en el centro, respetando sus necesidades, sus intereses y sus ritmos de desarrollo.
Por ello, decidí formarme en esta pedagogía y seguir aprendiendo cada día para acompañar a los niños con respeto, sensibilidad y confianza en sus capacidades.
Me siento afortunada de formar parte de una comunidad educativa que cree en el potencial de cada niño y acompaña su crecimiento con amor y respeto.
